話し合いのしかたや発表のしかた
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空気をとじこめたふくろをおしたときのことから、空気の体積や
おし返す力について話し合い、問題に対して予想しましょう。とじこめた空気に力を加えると、空気の体積はどのように
なるのだろうか。また、おし返す力はどのようになるのだろうか。ふくろに空気をとじこめた
ときは、へこんだ。①前に学習したことや、これまでけいけんしたことの中から、関係のある話題をさがして話し合う。
ふくろの形が変わった
だけで、体積は変わら
ないんじゃないかな。ふくろがパンパンに
なった。これが
おし返す力かな。空気の体積は、
へったと
いえるかな。 -
空気をとじこめたふくろをおしたときのことから、空気の体積や
おし返す力について話し合い、問題に対して予想しましょう。とじこめた空気に力を加えると、空気の体積はどのように
なるのだろうか。また、おし返す力はどのようになるのだろうか。生活科で水でっぽうを使った
ときは、プラスチックの入れ
ものに、どんどん空気が入った。自転車のタイヤに空気を
入れるのは、関係あるのかな。①前に学習したことや、これまでけいけんしたことの中から、関係のある話題をさがして話し合う。
空気が入ったと
いうことは、体積は、
小さくなったのかな。関係あると思う。だんだん
ハンドルが重くなるよね。おし返す力が大きくなるって
ことだね。 -
- ②
話し合いをもとに、根きょとなる場面やようすを選んで、
問題に対する自分の予想をまとめる。
【予想の例】
空気の体積は小さくなると思います。
理由は、ふくろに空気をとじこめて遊んだときに、
おすとふくろがへこんだからです。
でも、パンパンだったから、
おし返す力は大きくなると思います。後で、実験の結果が出たら、
この場面について、
もう一度説明してみよう。 -
- ①
観察や実験などの結果をしめし、わかったことや予想をふり返ったことを伝える。
【しめす方法を選ぶ】
- ◇
変化がわかるように、表でしめす。
- ◇
ようすのちがいがわかるように、図でしめす。
【伝える内容を考える】
- ◇
問題の中の「空気の体積」について、
わかったことや予想をふり返って考えたこと。- ◇
問題の中の「おし返す力」について、
わかったことや予想をふり返って考えたこと。 など
表や図を使って、
わかりやすく伝えよう。 -
- ②
自分の予想をふり返り、予想どおりだったことやしゅう正したことを伝える。
【予想のふり返り例】
わたしの予想どおり、空気の体積は小さくなり、
おし返す力は大きくなりました。
遊んでいるときにふくろがへこんだのは、
やはり空気の体積が小さくなったからだといえます。
また、実験をしてみて、おし返す力が大きくなったのは、
空気がへこんで元にもどろうとしているからだと考えました。
なぜなら、ピストンは元の位置で止まったからです。
元にもどろうとするところが、バネににていると思います。
